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["Etienne Ruedin (CAcert Inc.)" <eruedin AT cacert.org>]

Liebe Antwortschreiber und Mitleser

Ich denke, es ist in erster Linie eine methodisch-didaktische Frage. Wenn
Kinder in der 2./3. Klasse der Primarschule Geheimschriften schreiben oder
entschlüsseln, vielleicht ein Agentenbüro eröffnen, dann ist das ein
altersgemässer und spielerischer Ansatz, auf dem man in späteren Jahren
aufbauen kann. Wie das aussehen kann, zeigt die Pädagogische Hochschule
Karlsruhe mit dem Knobelwettbewerb "Krypto im Advent". Zu jeweils einem ca.
3minütigen Agentenfilm (auf youtube.com abgelegt) gibt es unterschiedlich
schwierige Aufgaben zu lösen, wobei je nach dem entsprechendes
Verschlüsselungsmaterial gebastelt wird, etwa eine Caesar-Scheibe oder
Geheimnachrichten um eine Toilettenpapierrolle gewickelt, um sie
entschlüsseln zu können.
Aufgaben 9-12jährige = Einsteiger
https://www.krypto-im-advent.de/mod/page/view.php?id=34
Aufgaben 12-16jährige = Frotgeschrittene
https://www.krypto-im-advent.de/mod/page/view.php?id=34

Vielleicht wären wir Erwachsenen weniger überfordert, wenn wir als Kinder
mehr draussen gespielt hätten - z.B. Cowboy und Indianer, mit
entsprechenden Geheimbotschaften?

Und vielleicht wären wir auch weniger überfordert, wenn die
e-Mail-Verschlüsselung von der Post erfunden worden wäre und nicht von
einem Informatiker, dann hiesse sie nämlich schlicht elektronischer
Briefumschlag oder e-Mail-Kuvert. Das wäre etwas völlig natürliches, das
einfach und alltäglich klingt und nicht so nach 007 und mich nicht
betreffendem Agentenkram ;-)

Freundliche Grüsse
Etienne Ruedin


On Tue, 2 Jan 2018 23:54:56 +0000, Bob Kromonos Achten 
<k AT bka.li>
 wrote:
> Wenn es hilft, die "Ich habe nichts zu verbergen" Haltung der meisten
> Nutzer auf ein Level zu bringen, dass die Firmen mit den wenigen Daten
> nichts anfangen können, bin ich ebenfalls sehr für Elbe Aufklärung in
> den Stundenplänen.


> Am Mittwoch, 3. Januar 2018 schrieb Viktor Kuespert:
>> Am 25.12.2017 um 22:15 schrieb 
>> eruedin AT cacert.org:

>> das dachte ich mir fast. Viele Antworten wird es hier nicht geben.
>> 
>> Zunächst bin ich froh und begrüße einen frühzeitigen Aufbau an
Wissen
>> bei den Kindern.
>> 
>> Ich halte aber *ehrlich* gesagt das Thema Kryptographie für Kinder doch
>> noch für zu schwierig.
>> Erleben wir doch tagtäglich, daß es ja schon die meisten Erwachsenen
>> überfordert.
>> 
>> Eine Sensibilisierung und Einführung im Lehrplan ist aber natürlich
>> wünschenswert!